Música no IFRS

Descrição

Após muitos debates e manifestações de educadores, a atual legislação educacional brasileira reconhece a importância da arte na formação e desenvolvimento de crianças e jovens, incluindo-a como componente curricular obrigatório da educação básica. A área de conhecimento ARTE é ampla e engloba para fins de estudo, no Ensino Médio, cinco áreas específicas: Artes Audiovisuais, Artes Visuais, Dança, Música e Teatro. Além da obrigatoriedade da disciplina, as escolas públicas do país terão três anos para inserir no currículo da Educação básica o ensino da música, é o que define a Lei n.º 11.769, sancionada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva. Diante dessa polivalência de formação o IFRS- Campus Rio Grande, propõem a partir desse projeto extensioista a composição de um grupo de estudo instrumental. A metodologia assumida direciona-se para a realização de encontros extra-classe de auto-formação musical. Ou seja, a criação de processos criativos de aprendizagem que resultem em produções elaboradas por um grupo de alunos (com formação musical) que ensinam outro grupo de alunos. Essa modalidade de proposta autogestionária em educação exige análise a avaliação periodicamente pelo grupo de alunos envolvidos, pelo professor de arte ou nas observações institucionais, quando for o caso.