Conectar sentidos e articular ideias via EaD

Descrição

As muitas discussões acerca do ensino de língua materna e da forma mais eficiente de propô-lo têm sido tema-gerador de muitas hipóteses e teorizações. Entre estas, um ponto de convergência é a necessidade de se abordar os aprendizes de forma significativa, sensibilizando-os e, com isso, motivando-os ao que ora lhes é apresentado. Nos ambientes virtuais de aprendizagem, a diversidade não apenas de recursos, mas principalmente de ferramentas dinâmicas e/ou interativas disponíveis para mediação que conferem aos sujeitos uma posição muito mais ativa e, com isso, possibilitam a construção de saberes de maneira mais sólida, já que sentidos múltiplos dos estudantes foram instigados – ou 'ativados'. É com esse propósito que oferecemos um curso em EaD para os alunos do 4º ano do Ensino Médio Integrado do IFRS – Campus Rio Grande, para que nesse ambiente com o qual estão tão acostumados possam aprimorar as habilidades de leitura e escrita de forma crítica, reflexiva e colaborativa. Com base no curso oferecido anteriormente, identificamos a que o curso em EaD se mostra como uma opção para promover essas habilidades e colabora para que os estudantes executem com um bom desempenho as provas do ENEM e de concursos vestibulares. Por se tratar de um sistema complexo a EaD favorece os estudos acerca da argumentação e socialização entre os participantes, bem como as formas para estimular tais habilidades.