Metadados
Número de registro
261046.1344.275866.17032017
Título
Formação de Leitores
Data inicial
8 de junho de 2017
Data final
13 de julho de 2017
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Extensão
Descrição
A leitura é uma das principais ferramentas a serem fornecidas pela educação formal. Devido a sua complexidade e à exigência de prática que seu aperfeiçoamento exige, ela acaba sendo indevidamente trabalhada, fazendo com que poucos alunos tenham o hábito de ler ou mesmo consigam completar adequadamente todos os processos que sua realização adequada exige. Assim, este projeto visa possibilitar ao aluno a oportunidade de explorar as possibilidades de significação despertadas pela leitura do livro 'Dragões, maçãs e uma pitada de cafuné', de Susana Ventura e Helena Gomes. Além disso, a seleção textual busca propiciar ao aluno a possibilidade de refletir sobre ética através das alegorias propostas pelos textos típicos do gênero contos infantis.
Palavras-chave
Ética | Leitura | Literatura | significação
Público-alvo
Alunos regularmente matriculados no sexto ano do Ensino Fundamental
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Contato/observações
(54) 991941395 e (54) 991826736
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
