Metadados
Número de registro
99277.425.75432.15122011
Título
Rodas de Formação: Aprendendo com as narrativas de professores
Data inicial
29 de fevereiro de 2012
Data final
27 de fevereiro de 2013
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Pesquisa
Descrição
Esta pesquisa busca compreender as contribuições das Rodas de Formação na formação de professores do Curso de Formação Pedagógica do IFRS - Campus Osório, por meio da análise da escrita de histórias de sala de aula. Durante o curso o professor em formação tem a oportunidade de fazer parte de Rodas de Formação e é incentivado a escrever suas preocupações com a sala de aula, além de registrar suas ideias, saberes e sugestões, sendo a escrita uma possibilidade de reflexão do seu processo de formação. Para a formação do profissional da educação é essencial que existam momentos de partilhas para tecer uma rede de relações e proporcionar a construção do conhecimento. As Rodas de Formação possibilitam que os educandos exponham suas dificuldades, desafios e conquistas, além de oportunizar a busca em conjunto de estratégias de superação. O espaço de partilha de argumentos e a insistência no exercício da escrita possibilitam uma maior segurança no momento de tomar decisões e reavaliar as decisões tomadas.
Palavras-chave
Situação
Atividade EM ANDAMENTO
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
