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Biblioteca Virtual

Esta biblioteca reúne acervos digitais publicados pelo IFRS, por outros institutos federais e universidades. Aqui você encontra documentos de diversos tipos tais como: trabalhos de conclusão, artigos, dissertações, teses, entre outros.

Os documentos estão divulgados de forma integral, contendo texto, imagem, vídeo e áudio, de acesso livre que abordam as temáticas memória, identidade e patrimônio.

Livros do Núcleo de Memória do IFRS:

Educação Profissional e Tecnológica – Experiências e Lugares de Memória – Organizadores: Marcelo Vianna, Maria Augusta Martiarena de Oliveira, Luana Monique Delgado Lopes, Gabriela Silva Morél de Oliveira, Júlia Pinto Ferri, Fernanda Cristina Ferreira e Amanda Mesquita Goldani (NuMem Campus Osório)

Artigos de Silvia Schiedeck, Caroline Cataneo e Marcelo Vianna (NuMem Reitoria); Caroline Poletto (NuMem Campus Bento Gonçalves); Carla Diefenbach, Elisa Iop, Elias José Camargo, Eloenes Silva, Luciana de Oliveira e Roberto Sander (NuMem Campus Sertão); Fábio Roberto Krzysczak e Maria Inês Varela Paim (NuMem Campus Erechim);  Diane Blank Bencke, Gisele Belusso, Andreia Augusta dos Santos e Raupp Bruna Betamin de Sousa (NuMem Campus Alvorada); Fernanda Ferreira Boschini e Fabia Dalla Nora (IFSP); Denilson de Cássio Silva, Denise Maria Ribeiro Tedeschi, Leandro Braga de Andrade, Maria Eliza de Campos Souza e Raphael Freitas Santos (CEFET-MG); Marcelly Kathleen Pereira Lucas e Olivia Morais de Medeiros Neta (IFRN/UFRN).

“A proposta desta publicação parece modesta: apresentar experiências em lugares de memória da EPT e oportunizar análises críticas, suscitar debates sobre as contribuições aqui apresentadas. Há diferentes perspectivas, a partir dos capítulos desta obra, que podem contribuir para essa reflexão, como a constituição de ações em História Oral, sistematização de acervos documentais ou mesmo a concepção de sites e a organização de exposições virtuais dedicados à memória. Talvez um ponto de convergência dessas experiências, além de obviamente o cuidado em preservar e disseminar a história e a memória institucional, seja se constituir como um lugar de memória – e como tal, cercado de complexidades e de necessidades que façam sentido a toda sua comunidade. As experiências relatadas nesta obra, como os NuMem, são próximas daquelas compartilhadas por Ana Maria Camargo e Silvana Goulart (2015) a respeito dos centros de memória: eles lutam para superar a acumulação sem critérios de documentos (a massa inerte conhecida como “arquivo morto”), procuram não se limitar às meras efemérides comemorativas (próprias do marketing institucional) e buscam mobilizar suas ações e seus acervos à disposição de todos pertencentes à instituição e aqueles que procuram estudá-la.”

Livros: 

Retrospectiva histórica do Campus Bento Gonçalves do IFRS: desde a Escola de Viticultura e Enologia (2020)  – Autor: Áureo Vandré Cardoso

Praticando conceitos e conceituando práticas : um olhar sobre os processos educativos no IFRS – Campus Sertão (2020) – Autoras: Raquel Breitenbach, Leila de Almeida Castilhos, Lisiane Schuster Gobatto, Gabriele Albuquerque Silva

Instituto Federal: uma organização composta de organizações (2018) – Autores: Francisco das Chagas de Mariz Fernandes e Wyllys Abel Farkatt Tabosa

Fundamentos político-pedagógicos dos Institutos Federais diretrizes para uma educação profissional e tecnológica transformadora (2015) – Autor: Eliezer Pacheco

De escola técnica a IFRS de Feliz: Memórias sobre sua fundação e percepções educacionais, políticas, econômicas e sociais dos atores envolvidos (2012) – Autora: Carolina López Israel

Trabalhos Acadêmicos:

A experiência histórica dos estudantes do Curso Técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio nos contextos escolares do IFRS Campus – Sertão e do Instituto Educar – Polo Pontão na perspectiva do ensino (2018) – Autora: Naiara Migon

Políticas educacionais, conflitividade e convivência escolar entre adolescentes : intervenções político-pedagógicas no IFRS-Campus Sertão (2017) – Autora: Gabriele Albuquerque Silva

Evasão e permanência de estudantes indígenas no IFRS – Campus Sertão : os discursos que permeiam o processo (2016) – Autora: Vanda Aparecida Fávero Pino

Compreensão de currículo na educação profissional: possibilidades e tensões do ensino médio integrado (2014) – Autor: Lenir Antonio Hannecker

Ensino médio técnico integrado no IFRS – Câmpus Sertão : o cuidado afetuoso nas relações do ensinar (2014) – Autora: Leila Almeida Castilho

O Instituto Federal do Rio Grande do Sul: a construção de uma Nova Institucionalidade (2014) – Autor: Amilton de Moura Figueiredo

“Formação de cabeças ou de braços” : tensionamentos entre educação geral e formação profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Câmpus Sertão (1963-2008) (2013) – Autor: Odair José Spenthof

A gênese do curso de refrigeração industrial e domiciliar do Colégio Técnico Industrial (CTI) da cidade de Rio Grande na década de 1960 (2013) – Autor: Jarbas Luiz Lima de Souza.

Prelúdio: uma proposta de educação musical – 1982-2002 (2005) – Autora: Nidia Beatriz Nunes Kiefer

“E essa tal de EPT?” Estudo sobre a história e memória da Educação Profissional e Tecnológica do IFRS Campus Farroupilha (2021) – Autora: Deise Inára Cremonini Dagnese.

Instituto Federal do Rio Grande do Sul Câmpus Sertão: memórias da cultura escolar através das narrativas de egressos do Curso Técnico em Agropecuária (1972-2010) (2013) – Autora: Carla Verônica Vasconcellos Diefenbach.

Trajetórias educacionais e profissionais de egressos do Curso Técnico em Guia de Turismo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Restinga (Porto Alegre, RS, Brasil) (2018) – Autora: Mirelle Barcos Nunes

Institutos federais de educação, ciência e tecnologia: contexto de influência, produção de texto e tensões, na construção da política pública, relativa ao processo de criação dos Institutos federais (2019) – Autor: Amilton de Moura Figueiredo

Artigos acadêmicos:

Memórias de uma instituição em construção: a narrativa imagética do IFRS-Campus Osório (2010-2013) (2020) – Autores: Maria Augusta Martiarena de Oliveira e Marcelo Vianna

Filhas da Memória da Restinga: histórias das mulheres na formação da comunidade (2019) – Autores: Shaiane Rodrigues, Mylena Souza Cunha e Luiz Gustavo da Luz Rodrigues

A transformação da escola técnica da UFRGS em campus Porto Alegre do IFRS (2016) – Autores: Paulo Roberto Sangoi e Luciana Calabró

Traçando as imagens do tempo através da educação, da tecnologia e do trabalho (2013) – Autoras: Gyselle Antunes, Maria Cristina França e Sheyla Santos

Pagina – Conif

Livreto: 10 anos dos Institutos Federais

Documentário

A origem de uma nova institucionalidade em EPT: narrativas e memórias sobre os institutos federais – Autora: Silvia Schiedeck

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