Aprendendo com o erro: um estudo sobre o erro matemático

Descrição

Este projeto de pesquisa tem o objetivo de investigar os erros matemáticos dos estudantes do Curso de Engenharia que participarão de um curso de matemática básica oferecido na Instituição. Consideramos que o erro matemático se constitui um conhecimento e, portanto, deve ser investigado e não descartado. A partir do referencial teórico de Cury, faremos uma investigação sobre os erros que os estudantes apresentarão nas resoluções de questões matemáticas. Os conteúdos matemáticos que serão trabalhados no curso e, consequentemente, tratados nesta pesquisa são conteúdos de matemática básica necessários para o estudante de Engenharia acompanhar as disciplinas de Cálculo do curso. Nesta investigação iremos: identificar os erros; levantar hipóteses sobre suas causas; entrevistar os estudantes; e categorizar os erros. Os resultados poderão contribuir para futuras investigações sobre análise de erros, na qualificação metodológica do ensino e na aprendizagem dos estudantes.