PROPEL – Programa Permanente de Ensino de Línguas e Literaturas (2014)

Descrição

As atuais demandas do mundo globalizado, bem como as políticas públicas referentes ao ensino de línguas e literaturas no sistema educacional brasileiro, tornam necessário criar diversos espaços para a sua contínua ampliação, as quais contemplem diferentes segmentos de ensino. Nesse panorama educacional incluem-se também Institutos Federais (IFs). Seja no currículo permanente dos cursos seja no âmbito da extensão, o ensino das línguas maternas, estrangeiras e LIBRAS (como primeira língua para surdos, segunda língua para ouvintes ou português para surdos como segunda língua), cumpre importante papel na formação sociocultural e socioprofissional dos estudantes. Da mesma maneira, o ensino de literatura tem relevante importância para a formação integral do indivíduo, contribuindo para o desenvolvimento da cidadania e da cultura através da leitura crítica. Oportunizar essas aprendizagens é um meio de complementar a formação inicial ou continuada do indivíduo e qualificá-lo para sua inserção no mercado de trabalho, suas relações interpessoais no trabalho e no cotidiano. Nesse sentido, as ações do PROPEL incentivam o desenvolvimento do ensino e aprendizagem de línguas e literaturas para além do espaço curricular. Além de cursos, o PROPEL busca ofertar variadas ações de extensão que permeiem interdisciplinarmente questões socioculturais e sociolinguísticas.