Diagnóstico de percepções sobre ambientes glaciais

Descrição

A criosfera, caracterizada por regiões permanentemente cobertas por neve e/ou gelo, é pouco conhecida pela população brasileira. Informações sobre a constituição dos ambientes glaciais e de sua influência no Brasil devem fazer parte da educação formal, formando cidadãos capazes de compreender influências internas e externas nos ambientes em que vivem. Assim, este projeto visa um diagnóstico simplificado dos conceitos sobre glaciologia, geopolítica polar, biogeografia, climatologia, entre outros, que os alunos dos diferentes níveis de ensino dominam. Para tanto, questionários serão aplicados a alunos do ensino fundamental, médio e superior (discentes de cursos de licenciatura). Os alunos do ensino básico terão, após a aplicação do questionário, uma oficina temática, onde alguns temas polares e glaciais serão abordados. Um segundo questionário será aplicado, a esse último grupo de alunos, para avaliar a influência da oficina em sua compreensão dos assuntos. Espera-se, com esse projeto, conhecimento a respeito da percepção que os alunos têm das regiões glaciais e gerar subsídios para a elaboração de oficinas temáticas para serem aplicadas por professores da educação básica, bem como a estruturação de cursos de formação continuada para docentes da rede pública e para alunos de licenciaturas.