O artigo neutro ‘lo’ da língua espanhola nos livros didáticos: forma e uso

Descrição

O presente projeto de pesquisa tem como principal objetivo analisar como os livros didáticos de língua espanhola destinados a estudantes brasileiros de Ensino Médio apresentam o artigo neutro 'lo', que é um elemento típico da língua espanhola e que não existe em português. Verificar-se-á, na medida do possível, se a metodologia de apresentação desse tópico gramatical proporciona a aprendizagem do conteúdo por parte dos alunos, ou se o livro didático limita-se a apresentar o neutro 'lo' de forma descontextualizada, isto é, unicamente como um elemento gramatical. A partir das conclusões, poderão ser propostas atividades que facilitem a aprendizagem do neutro 'lo' da língua espanhola por parte dos estudantes brasileiros.