UTILIZAÇÃO DO PERFIL DOS ESTUDANTES COMO FERRAMENTA DE GESTÃO PARA O EDUCADOR

Descrição

Espera-se nesse trabalho elaborar uma metodologia de diagnóstico para uso do educador, contribuindo com o entendimento do perfil do aluno, procurando ampliar e atualizar o tema através do desenvolvimento de uma ferramenta de gestão que possibilite uma melhor compreensão da diversidade em sala de aula, partindo-se da realidade existente na Rede Municipal de Ensino, situada no Município de Viamão, Estado do Rio Grande do Sul. Dentre os objetivos específicos, destacam-se: realizar uma pesquisa bibliográfica com enfoque no tema proposto visando aprofundar os conhecimentos sobre a temática pesquisada, permitindo uma melhor compreensão e conexão entre os diferentes conceitos: constituição de “um aluno ideal”; a importância do reconhecimento da diferença e da construção de diagnósticos sobre a realidade local para compreender “quem são os estudantes”, “em que comunidades estão inseridos”, bem como a importância desse reconhecimento na ação docente. Visitar a Secretaria Municipal de Educação do Município de Viamão para compreender de que forma se dá o levantamento do perfil dos estudantes do Ensino Fundamental, que tipo de documento é utilizado, qual a periodicidade do levantamento, bem como que ações são desencadeadas a partir deste levantamento do perfil do aluno. Analisar as variáveis pesquisadas pela Pesquisa Nacional da Saúde do Escolar 2012, no Rio Grande do Sul, a fim de quantificar e identificar quais as variáveis são relevantes na elaboração de uma metodologia de diagnóstico de perfil de estudantes do ensino fundamental.