O AUXÍLIO ESTUDANTIL FINANCEIRO COMO FERRAMENTA DA INCLUSÃO SOCIAL EM PROL DA CONQUISTA DA AUTONOMIA DOS INDIVÍDUOS, NO ÂMBITO DO CAMPUS VIAMÃO DO IFRS.

Descrição

Este projeto de pesquisa é parte integrante do Trabalho de Conclusão de Curso da Pós Graduação em Educação, Diversidade e Inclusão Social da Universidade Católica Dom Bosco. Trata-se de uma pesquisa direcionada a investigar se o auxílio estudantil financeiro, no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Viamão, regulamentado pelo Plano Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), resulta, de fato, em uma forma de inclusão social objetivando assim a autonomia dos indivíduos.