Metadados
Número de registro
261962.1377.230237.02032017
Título
Estratégias de conhecimento do contexto escolar referente a gênero e sexualidade: Compreendendo o “diferente”.
Data inicial
2 de abril de 2017
Data final
14 de dezembro de 2017
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Ensino
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS