Constituindo-se docente na prática pedagógica

Descrição

Este projeto visa contribuir para a qualificação do processo de formação inicial dos acadêmicos do curso de Pedagogia do IFRS - Câmpus Bento Gonçalves, proporcionando momentos para o debate sobre o processo educativo e suas interfaces com a prática pedagógica. Nesse sentido, esta ação inter-relaciona ensino, pesquisa e extensão num sentido de interlocução com o fazer pedagógico, consolidando o ato educativo como momento processual e presente em todos os momentos, propiciando que teoria e prática estejam juntas no processo de formação docente, efetivando a práxis pedagógica. Diante disso, serão realizadas atividades planejadas pelos acadêmicos do curso de Pedagogia com estudantes de escolas públicas que estejam matriculados no 3º Ano do Ensino Fundamental e que apresentem dificuldades no processo de alfabetização. Com isso, quer-se auxiliar na redução da taxa de retenção escolar no 3º ano e proporcionar aos acadêmicos uma reflexão profunda sobre a importância da prática pedagógica.