Metadados
Número de registro
261159.1359.124729.01032017
Título
O ensino de sociologia no contexto contemporâneo: da investigação à construção de objetos de aprendizagem
Data inicial
1 de maio de 2017
Data final
27 de fevereiro de 2018
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Pesquisa
Descrição
O ensino de Sociologia para o ensino médio enfrenta muitos desafios, daqueles ligados à formação dos professores até a falta de materiais didáticos adequados. Assim, este projeto tem como objetivo contribuir para o aprimoramento da disciplina de sociologia no ensino médio, através de mapeamento da sua implementação na região do Vale do Caí e do desenvolvimento de objetos de aprendizagem. Para alcançar estes objetivos serão aplicados questionários e realizadas entrevistas com os professores das escolas de ensino médio da região e, a partir de tópicos e dificuldades identificadas, propostos e desenvolvidos objetos de aprendizagem. Além disso, pretende-se aplicar e avaliar os objetos de aprendizagem a fim de verificar sua real contribuição e também disponibilizá-los em um repositório digital, que será desenvolvido no projeto e terá acesso livre.
Palavras-chave
Ensino de Sociologia | Objetos de Aprendizagem | prática docente
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
