Metodologias de Ensino – como a criatividade pode contribuir para o processo de ensino e aprendizagem

Metadados

Número de registro

260534.1377.170840.23022017

Título

Metodologias de Ensino – como a criatividade pode contribuir para o processo de ensino e aprendizagem

Data inicial

1 de maio de 2017

Data final

7 de dezembro de 2018

Coordenadora/Coordenador

Alexandra Ferronato Beatrici

Fundo/Unidade do IFRS

Sertão

Dimensão

Ensino

Situação

Atividade COM RELATORIO FINAL

Sistema de registro

SIGProj

Responsável pelo Registro

NuMem/IFRS