Metadados
Número de registro
285556.1344.87776.26102017
Título
Curso de Introdução à Educação Financeira
Data inicial
12 de novembro de 2017
Data final
30 de dezembro de 2017
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Extensão
Descrição
A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade de educação ou treinamento não presencial em que professor e aluno estão separados no tempo e/ou no espaço. Segundo Bastos, Cardoso e Sabbatini (2000) a Educação a Distância é qualquer forma de educação em que o professor se encontra distante do aluno. Desta forma, a EaD é um processo de ensino-aprendizagem, que pode ser mediado com apoio de tecnologias, onde professores e alunos ficam separados espacial e/ou temporalmente. Os modelos de curso a distância mais utilizados atualmente, geralmente, dependem de um Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA). AVEA é basicamente um software que oferece diversas ferramentas que auxiliam nas atividades educacionais realizadas de forma virtual. Em 2008 surge o conceito de MOOC, do inglês Massive Open Online Course, considerado uma modalidade de curso online, livre, gratuito e sem tutoria, que pretende alcançar grandes massas de alunos. O MOOC surgiu da necessidade das Instituições de Ensino (IE) oferecerem cursos que atingissem um grande número de pessoas com custo muito baixo. Considerando o escopo do ensino da Matemática, observa-se diversas oportunidades para a criação de cursos MOOC. Neste projeto, entretanto, será considerado o escopo relacionado a Educação Financeira considerando alunos do ensino fundamental. Esta é uma disciplina que forma hábitos para se alcançar equilíbrio nas finanças pessoais e/ou familiares. Neste sentido, a presente proposta pretende abordar sobre a estruturação e o desenvolvimento de um curso de Educação Financeira na modalidade MOOC.
Palavras-chave
Público-alvo
estudantes do 7º ao 9º ano do ensino fundamental.
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Contato/observações
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
