Inserindo Atividades Experimentais de Óptica no Ensino Médio com Banco Óptico de Baixo Custo

Descrição

Como continuidade ao projeto (Banco óptico funcional de baixo custo) desenvolvido no ano de 2017, onde desenvolvemos um Banco Óptico Funcional para o estudo da Óptica Geométrica, neste projeto pretendemos desenvolver novas unidades didáticas experimentais que visem a compreensão dos conceitos físicos relacionados e aplicá-las nas Escolas Estaduais de Ensino Médio da região da Serra Gaúcha. Sempre com o intuito de aproximar a Física apresentada na sala de aula com a realidade do aluno, adotando a Teoria de Ausubel como referencial teórico. Podendo assim, proporcionar ao aluno um caminho alternativo à matematização e memorização de conceitos. Os resultados deste projeto podem servir de embasamento e/ou como proposta de atividade, para os professores de Física do Ensino Médio e também para professores de Biologia, trabalhando assim a interdisciplinaridade.