Quais seriam os indicadores metodológicos para fins da elaboração/reformulação do PPC do TPG do IFRS em relação a importância do conceito relacionamento interpessoal?

Descrição

Convivemos com pessoas todos os dias em nosso ambiente de trabalho e a maneira como lidamos com elas pode ser um diferencial no sucesso profissional. É indiscutível a importância da formação técnica, o que se busca aqui é ressaltar que a habilidade de intermediar um bom relacionamento interpessoal pode valorizar o profissional. O objeto desta pesquisa é a introdução do conceito relacionamento interpessoal com mais profundidade no Projeto Pedagógico (PPC) do Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais (TPG), visto que este conceito já consta nos documentos norteadores. Além disso, estabelecer indicadores que possam proporcionar uma metodologia que facilite sua elaboração coletiva. Ressalta-se que relacionamento interpessoal é uma habilidade que pode ser desenvolvida ou aprimorada, inclusive previsto no perfil do curso e/ou no perfil do egresso nos TCCs dos 5 campi que o ofertam, o que salienta que o estudante deve ter desenvolvido ou aprimorado esta habilidade ao terminar o curso. O curso de TPG está inserido na área da administração, com ênfase na gerência. É importante uma padronização, no sentido de que todos estes egressos saibam o conceito de relacionamento interpessoal, as vantagens, as dificuldades e como geri-la. O problema a responder é: Quais seriam os indicadores metodológicos para fins da elaboração/reformulação do PPC do TPG do IFRS considerando a importância do conceito relacionamento interpessoal? Entende-se que a apropriação do mesmo se dá em diversos estágios de maturação do estudante, é um processo ao longo do curso.