A CONCEPÇÃO DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO ÂMBITO DO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO IFRS CAMPUS OSÓRIO: ENTRE O PREVISTO E O VIVENCIADO PELOS

Descrição

O presente projeto de pesquisa, vinculado ao programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica em rede nacional, ProfEPT - IFSul, visa contemplar a demanda de formação continuada numa perspectiva interdisciplinar, objetivando a elaboração e desenvolvimento de um produto educacional com vistas à melhoria do ensino, dos processos educativos e de gestão, tanto em em espaços formais como não-formais. Diante deste contexto, destaca-se a necessidade de fortalecer a proposta do Ensino Médio Integrado, através de um processo de gestão e organização do espaço pedagógico institucional, de modo que o currículo integrado seja efetivado, abarcando as dimensões do trabalho, da cultura, da ciência e da tecnologia, a fim de contemplar uma formação integral do educando.