Histórias em Quadrinhos como ferramenta pedagógica: o entretecer da educação com a cultura

Descrição

O Projeto “Histórias em Quadrinhos como ferramenta pedagógica: o entretecer da educação com a cultura” está vinculado ao Programa Oficinas Permanentes de Cultura, e se origina das oficinas sobre a narrativa gráfica oferecidas desde 2012. Compreendendo as Histórias em Quadrinhos como uma linguagem artística que articula texto e desenho em uma lógica sequencial que permite o desenvolvimento de narrativas, o Projeto se propões a articular as dimensões de ensino, pesquisa e extensão por meio do desenvolvimento de atividades diversas e complementares para públicos variados e envolvendo diferentes instituições. Na dimensão da Extensão, está previsto a realização de oficinas específicas para jovens e professores, tanto no IFRS-Canoas, quanto nas instituições parceiras (SME-Canoas e SESC-Canoas) e a organização e edição de um novo número da revista Nonsequitur voltado para a divulgação do trabalho de artistas de quadrinhos da cidade. A dimensão do Ensino está contemplada no próprio objetivo central do Projeto que visa contribuir na qualificação do trabalho desenvolvido nas redes escolares com a apropriação, pelos educadores, da linguagem dos quadrinhos enquanto uma potente ferramenta pedagógica. Costurando as várias atividades a serem desenvolvidas ao longo do Projeto, a dimensão da Pesquisa está fundamentada na constituição de um grupo de investigação que será responsável por sistematizar os aprendizados construídos pelos diferentes sujeitos envolvidos, aprofundar temas relativos à linguagem dos quadrinhos e seu desdobramento nos processos de ensino e aprendizagem. Espera-se, dessa forma, contribuir na consolidação do IFRS-Canoas como importante espaço na produção cultural do município.