Desenvolvimento de Materiais Didáticos para o Ensino de Ciências Inclusivo

Descrição

Dados mostram que é crescente o número de alunos com necessidades especiais matriculados na rede regular de Ensino Básico. Por outro lado, embora o acesso as aulas regulares desses estudantes seja assegurado por lei, estudos apontam diversos problemas para garantir a permanência e êxito que vão desde a carência de materiais didáticos para atender esse público ao despreparo das escolas e docentes em recebê-los. Dessa forma, torna-se importante pensar estratégias de ensino e aprendizagem para garantir tanto o acesso como a permanência desses alunos. Essa proposta, tem objetivo promover o ensino de Ciências Inclusivo, e em particular de Física e Astronomia, para estudantes com deficiência visual a partir da construção de materiais didáticos inclusivos de baixo custo. A partir desse trabalho espera-se promover o Ensino de Ciências Inclusivo e obter subsídios para avaliar aspectos que constituem barreiras para que o processo ensino e aprendizagem ocorra.