FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA A PARTIR DO PROGRAMA PDPI (CAPES-FULBRIGHT): USO DE METODOLOGIAS ATIVAS E TICs NAS SALAS DE AULA DA REDE PÚBLICA FEDERAL

Descrição

A proposta de pesquisa baseia-se nas experiências desenvolvidas no programa PDPI (CAPES - Fulbright) e aplicadas nas salas de aula de inglês no IFRS Campus Bento Gonçalves ao longo dos anos 2018 e 2019. Será conduzido um estudo no formato de pesquisa-ação com professores que participarão de curso para implementar novas estratégias de trabalho para o ensino de inglês na rede pública, de modo a atender questões de heterogeneidade de conhecimento, acesso à língua e mesmo gerenciamento de sala.