Trajetos LGBTQIA+ no contexto escolar: vivências e formação de professores

Descrição

O evento se caracteriza como mesa temática e tem como objetivo propor um diálogo com a comunidade acadêmica do Campus Canoas, especialmente discentes da licenciatura em Matemática e os/as docentes; bem como a comunidade externa (estudantes de graduação, professores da educação básica e etc.) sobre o público LGBTQIA+ no contexto escolar e a relevância dessa abordagem no processo formativo de docentes, visando a desconstrução de preconceitos que ainda adensam práticas estereotipadas no âmbito escolar, destoando de uma proposta de educação para a diversidade e inclusão, limitando o acesso a direitos adquiridos. Sabemos dos altos índices de violências no país sofrida pelo público LGBTQIA+ e o evento se coloca como um canal para somar aos esforços de combate à LGBTQIAfobia, especialmente, no mês de junho, esse eleito como mês do Orgulho LGBTQIA+.