Metadados
Número de registro
365874.2034.164570.26032021
Título
Experiências de leitura compartilhadas
Data inicial
1 de junho de 2022
Data final
31 de dezembro de 2022
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Extensão
Descrição
Este Projeto pretende desenvolver diferentes atividades relacionadas à leitura e outras manifestações de arte junto a distintos grupos da comunidade que, por vezes, estejam afastados dos espaços formais de leitura e outros que, mesmo estando inseridos neste meio, carecem de ações que tenham o texto literário como ponte de acesso às afetividades. Mesmo que ainda estamos em momento de pandemia e que as restrições são ainda grandes, a leitura e sua magia não podem ficar afastadas das pessoas, principalmente, neste momento. Assim, as ações do projeto abordam a leitura de distintos textos verbais ou não verbais, contação de histórias, oficinas de produção escrita, competições de slam, chás literários, entre outras atividades a serem realizadas tanto em espaços formais como não formais de leitura (a princípio, apenas virtualmente). Dessa forma, buscamos contribuir para a ressignificação daqueles que, por diversos e diferentes motivos se encontram ou isolados ou distantes do convívio familiar e social no sentido amplo (idosos em asilo e adolescentes privados de liberdade), aqueles que se veem com diferentes conflitos interiores (adolescentes em geral) ou ainda os pequenos que estão descobrindo o mundo das palavras e das letras(crianças).
Palavras-chave
adolescentes | crise | idosos | Leitura | Ocupação
Público-alvo
As ações do projeto surgiram através de contato direto com os responsáveis pelos principais públicos-alvo. No primeiro caso, o contato foi com a equipe técnica do CASE Caxias do Sul, local onde realizei pesquisa de doutorado, em 2016. Eles manifestaram o interesse de que continuássemos interagindo com os jovens que cumprem medidas socioeducativas naquela unidade por acreditarem que as intervenções e mediações de leitura são muito importantes para quem vive em isolamento. Assim, em 2019 firmamos uma parceira para que possamos estar no espaço e realizarmos distintas atividades artístico-literárias com os jovens (nosso público-alvo 1). Já o segundo grupo de envolvidos nas ações são os estudantes da rede municipal de ensino de Feliz (público-alvo 2). A proposta de integrarmos atividades leitoras surgiu a partir do interesse de um professor da rede e estendeu-se com a Secretaria Municipal de Educação, que sugeriu atividades e ações que planejamos em conjunto com professores das escolas atendidas. O projeto ainda atende a comunidade em geral com ações/intervenções em espaços públicos como parques e praças, com diferentes atividades de promoção de leitura.
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
