Metadados
Número de registro
378146.2034.352994.15032022
Título
Luz, Câmera e Análise - 2º edição
Data inicial
1 de junho de 2022
Data final
31 de dezembro de 2022
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Extensão
Descrição
Este projeto caracteriza-se por um espaço de convivência, empoderamento e desenvolvimento da autonomia de estudantes do IFRS/Campus Rolante e da comunidade externa, por meio de fazeres artísticos que despertem e desenvolvam a imaginação criativa e reflexiva, tendo por objetivo criar espaços de construção de diálogo de caráter formativo e educacional para o pleno desenvolvimento humano. O público prioritário serão estudantes do último ano do ensino fundamental de escolas do municipais da região, assim como estudantes do IFRS/Campus Rolante, além de adultos moradores de Rolante. As atividades terão a temática de cada núcleo de ações afirmativas, onde cada temática durará um bimestre. Espera-se com o desenvolvimento deste projeto contribuir para a formação e transformação dos estudantes e moradores da região, além de divulgarmos as atividades realizadas no campus para a comunidade externa. Ainda, por meio dessas atividades, almeja-se potencializar a formação dos estudantes, ampliando suas formas de aprender e interagir com o outro e com o mundo, possibilitando a aprendizagem em diferentes domínios, e assim contribuindo para o desenvolvimento de estudantes mais despertos e interessados no seu meio cultural, social e acadêmico.
Palavras-chave
Arte | Cultura | Educação | formação acadêmica complementar.
Público-alvo
O projeto visa atender a comunidade interna, englobando TAEs, docentes e discentes, e comunidade externa, prioritariamente alunos do último ano do ensino fundamental das escolas municipais da região e os usuários da biblioteca pública e do espaço cultural da cidade de Rolante. O recorte se dá no levantamento da demanda trazida até a coordenação do projeto no ano anterior, através de diálogos com os participantes e o departamento de cultura do município de Rolante. Foi entendido a necessidade de criação de um espaço acolhedor, que possibilitasse o diálogo sobre temas diversos, com o intuito formador, além da possibilidade de desenvolvimento da autonomia e empoderamento dos participantes. Espaços onde a arte é interligada com a vida cotidiana, buscando nessa ligação, desenvolver um pensamento crítico e discutir temas sociais que temos contato todos os dias, são fundamentais para o pleno desenvolvimento humano e cidadão, principalmente em espaços escolares e públicos de cultura, como as escolas e a biblioteca municipal. Algumas atividades previstas para o projeto serão abertas a todos aqueles que quiserem participar, tentando sempre abranger o maior número de pessoas possível. Assim, o recorte do público alvo é baseado nos espaços de ações mais específicas, como as salas de aula dos 9º anos do fundamental, a biblioteca e o espaço cultural. Buscaremos, com a divulgação em redes sociais e murais pela cidade, expandir o público e garantir que todos tenham acesso aos temas trabalhados por esse projeto. Trabalhamos, no momento, com a pretensão de alcançar um público de aproximadamente 50 pessoas.
Situação
Atividade EM ANDAMENTO
Contato/observações
Site oficial IFRS Campus Rolante Páginas do Instagram e Facebook oficiais do Campus Rolante. Página Instagram setor CAEP Página Instagram do projeto Páginas Instagram dos Núcleos parceiros.
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
