Metadados
Número de registro
382174.2034.370930.19052022
Título
Resgate, prática e legado da memória ancestral lúdica dos mais velhos em uma comunidade indígena Guarani Mbyá de Viamão, Rio Grande do Sul
Data inicial
1 de julho de 2022
Data final
1 de dezembro de 2022
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Extensão
Descrição
Objetiva-se desenvolver atividades visando o registro e a prática de jogos, brinquedos e brincadeiras vivenciados por indígenas mais velhos, da comunidade Guarani-Mbyá do Cantagalo, em suas infâncias e adolescências por meio de resgate das suas memórias ancestrais. A demanda surgiu a partir da coordenadora do projeto, que pertence à essa comunidade e é aluna do Campus Viamão. O público-alvo prioritário é dividido em dois estratos: os mais velhos, que contarão suas memórias e os mais jovens, que irão vivenciá-las. O projeto será desenvolvido entre julho e dezembro de 2022 e envolverá três etapas: resgate, prática e legado. Todas as etapas serão registradas em vídeo e serão editadas para gerar, ao final, um documentário. O resgate envolverá entrevistas abertas com os indígenas mais velhos, com a coordenadora atuando como intérprete já que tem fluência na língua guarani. Na fase da prática, as atividades lúdicas que foram narradas na fase de resgate serão aplicadas aos jovens na forma de oficinas de atividades lúdicas. Na fase de legado será produzido um vídeo documentário. Espera-se, ao final do projeto, resgatar jogos, brinquedos e brincadeiras praticados pelos indígenas mais velhos em suas infâncias; proporcionar a prática desses jogos, brinquedos e brincadeiras pelos mais jovens da comunidade e registrar as atividades resgatadas, na forma de um vídeo documentário, com a intenção de legá-las à atual e às futuras gerações.
Palavras-chave
brinquedos e brincadeiras | Jogos | ludicidade | recursos audiovisuais
Público-alvo
O público-alvo será a Comunidade indígena do Cantagalo, em Viamão. A demanda surgiu a partir da coordenadora do projeto, que é aluna indígena do curso técnico em Administração integrado ao Ensino Médio e pertencente à comunidade Mbya Guarani Cantagalo. O público-alvo prioritário é dividido em dois estratos: os mais velhos, que contarão suas memórias ancestrais de jogos, brinquedos e brincadeiras de seus tempos de infância e os mais jovens, que irão vivenciar essas memórias. A coordenadora conversou com membros de sua comunidade e eles relataram que gostariam de mostrar que ainda mantêm os seus costumes. Surgiu então a ideia de verificar se esses costumes foram repassado e não se modificaram ao longo do tempo. Como a orientadora já havia trabalhado em projetos de extensão de resgate do patrimônio lúdico de idosos institucionalizados, surgiu a proposta de fazer um resgate de memórias ancestrais com os mais velhos da comunidade indígena. A comunidade externa atuará como protagonista ao longo de todo o projeto, sendo os mais velhos narrando suas vivências lúdicas de infância e os mais jovens as vivenciando.
Situação
Atividade EM ANDAMENTO
Contato/observações
A própria coordenadora, que é membro da comunidade indígena.
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
