Metadados
Número de registro
212407.1063.88824.06082015
Título
A Experimentação como Ferramenta de Articulação Entre o Ensino Teórico e a Significação dos Saberes em Química
Data inicial
31 de agosto de 2015
Data final
14 de dezembro de 2015
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Ensino
Público-alvo
O projeto pretende abranger num primeiro momento os alunos dos cursos técnicos integrados aos ensino médio do Câmpus Caxias do Sul. Posteriormente, se aprovadas as bolsas, pretende-se fazer uma parceria com uma das escolas do bairro Fátima e estender o projeto para ser desenvolvido 'também' em parceria com professores de Ciências na escola do bairro.
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
