Metadados
Número de registro
378076.2034.348788.12032022
Título
AfroGeoLiteratura: a autoria negra geografizando saberes
Data inicial
1 de junho de 2022
Data final
31 de dezembro de 2022
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Extensão
Descrição
O projeto proposto pretende aproximar a Literatura e a Geografia a partir da escrita de autoras negras. A proposta apresentada é a continuidade do projeto iniciado em 2020. Esta edição terá como foco o continente africano. A partir da produção literária de cinco autoras africanas, de diferentes países, serão apresentados ao público aspectos relevantes deste continente e destes países. Os escritos das autoras são impregnados de suas vivências, de formas de apreender e de se relacionar com o mundo. De suas dores, alegrias, poesia, ancestralidades e realidades culturais e sociais. A partir da leitura dos textos destas escritoras, dos lugares de fala destas mulheres e das/dos personagens reais e ficcionais presentes em suas obras, reside a possibilidade de aproximação com a Geografia. Estas narrativas provem de diferentes lugares da África, um continente muito diverso geograficamente. Os participantes do projeto serão instigados a desvendar estes lugares, compreendendo estes espaços a partir de categorias geográficas como as de paisagem, lugar e território e também adquirindo noções de geopolítica. Partindo do conhecimento destas autoras e suas obras e do levantamento de informações a respeito da África, em especial os países de naturalidade das escritoras, as/os estudantes envolvidas/os no projeto realizarão, juntamente com a professora coordenadora, oficinas mensais para estudantes de ensino médio de escolas públicas estaduais do município de Osório e região. Ao final do ano, no mês de novembro, deverá ser realizada uma apresentação, prevendo a participação dos estudantes externos que realizaram as oficinas ao longo do período de desenvolvimento da proposta.
Palavras-chave
África | escritoras | Geografia | Literatura
Público-alvo
Este projeto destina-se a estudantes de ensino médio de escolas estaduais do município de Osório e adjacências. A escolha deste público se dá por compreender uma faixa etária adequada ao conteúdo das obras literárias que serão utilizadas. Este público também costuma demandar por atividades diferenciadas na sua rotina escolar, o que a autora da proposta tem percebido em quase duas décadas de trabalho com estudantes de ensino médio. A literatura quando é instigante atrai os jovens, diferentemente do que o senso comum afirma. Acreditamos que o projeto terá boa receptividade, pois deverá despertar grande interesse nos estudantes por se tratar de uma proposta metodológica diferenciada, protagonizada também por jovens estudantes, que serão as/os bolsistas do projeto em conjunto com a professora coordenadora. O projeto pretende promover o estabelecimento de uma espécie de teia entre as escolas envolvidas, pois culminará num encontro ao final do ano entre as instituições envolvidas, promovendo assim a integração entre as redes estadual e federal de ensino de Osório.
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Contato/observações
Contato pelo e-mail [email protected]
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
