Metadados
Número de registro
198201.968.164906.22022015
Título
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COMO UMA POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO SOCIAL
Data inicial
31 de março de 2015
Data final
30 de dezembro de 2015
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Extensão
Descrição
O projeto propõe a inclusão dos alunos no mundo das ciências através da 'alfabetização científica' usando atividades experimentais, recursos de informática como softwares livres e aplicativos disponíveis na internet. Sabendo da possibilidade de acesso ao conhecimento através dos recursos de informática, e a falta de conhecimento sobre o uso desses recursos para fins educacionais, vamos oferecer a oportunidade para que alunos menos favorecidos possam aprender ciências fazendo experimentos, navegando na internet com uso do computador, telefone celular, tablet ou outros recursos de mídia disponíveis. O projeto visa formar parcerias com as escolas públicas, ONG's e Associações de Bairros com o IF, buscando uma forma diferenciada de aprendizagem dos conhecimentos científicos. Assim, pretendemos estimular e contribuir na inclusão social através da alfabetização científica, ou seja, formar cidadãos capazes de ler a linguagem que está escrita a natureza. Dessa forma, espera-se que as pessoas melhorem a sua qualidade de vida, deixando de ser meros consumidores inconscientes e passem a ser cidadãos críticos e capazes de refletir e tomar decisões conscientes.
Palavras-chave
Público-alvo
Alunos do Ensino Fundamental, séries iniciais e finais das escolas públicas do município de Ibirubá que frequentam o Centro Social Bairro Floresta.
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Contato/observações
Por e-mail em: [email protected].
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
