Ateliê dos Números

Descrição

O curso de Licenciatura em Pedagogia busca que os acadêmicos desenvolvam, entre outras, habilidades e competências que possam contribuir para o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças, usando também as tecnologias de informação e comunicação, ao ensinar a Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental (EF). Assim, o objetivo do projeto indissociável “Ateliê dos Números” é promover a formação inicial, profissional e cidadã, do(s) bolsista(s), acadêmico(s) dos curso de Licenciatura em Pedagogia, no desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão, que permitam a reflexão e a produção do conhecimento sobre a prática docente, especialmente, sobre a concepção, elaboração, utilização e avaliação de materiais didáticos (jogos físicos e digitais e materiais lúdico-manipulativos) no processo de ensino e aprendizagem da Matemática nos anos iniciais do EF. Para isso, a abordagem metodológica empregada no projeto será de caráter qualitativo, a partir de pesquisa etnográfica, por meio da integração entre acadêmicos, professores e estudantes de uma escola municipal de Vacaria. Fazem parte das ações do projeto: aproximação do(s) bolsista(s), acadêmico(s) do curso de Licenciatura em Pedagogia, da realidade escolar; identificação, seleção, elaboração, utilização e avaliação de materiais didáticos relacionados com as habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no processo de ensino e aprendizagem da Matemática nos anos iniciais do EF. Finalmente, a realização da análise das ações desenvolvidas “Ateliê dos Números”, desenvolvendo investigações da e na escola a fim de contribuir para a qualificação dos materiais didáticos, das práticas pedagógicas e a aprendizagem significativa da Matemática dos estudantes.