Conexões ecológicas do IFRS: enlaçando agroecologia, segurança alimentar e educação ambienta

Descrição

Diante da evolução do reconhecimento da Agroecologia como uma disciplina científica e a necessidade de assim a considerar numa instituição de ensino como o IFRS; da valorização do direito humano à alimentação adequada; e do reconhecimento da educação ambiental como um componente essencial e permanente da educação nacional, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não formal, são necessárias ações intra e intersetoriais que possibilitem a ampliação da conscientização, da corresponsabilidade, da autonomia e do protagonismo dos sujeitos (comunidade escolar do IFRS), para uma cultura de valorização da saúde e dos recursos naturais.