Metadados
Número de registro
123780.437.115750.10082012
Título
Costurando os saberes: desafios contemporâneos no ensino da Disciplina de Costura
Data inicial
30 de setembro de 2012
Data final
19 de dezembro de 2013
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Extensão
Descrição
A Indústria do Vestuário encontra-se em um período de transformações tecnológicas e produtivas. A inovação tecnológica tem demonstrado inúmeros avanços para o setor, acarretando em mudanças significativas nos processos produtivos voltados a confecção do vestuário. Esta nova realidade exige a adequação dos métodos de produção utilizados pela Indústria do Vestuário e, consequentemente, dos métodos de ensino e aprendizagem adotados nas Instituições de Ensino, especialmente no que tange os conteúdos que contemplam a Disciplina de Costura. Assim, o presente projeto tem como objetivo elaborar material didático-pedagógico como metodologia de apoio ao processo de ensino e aprendizagem para as aulas da Disciplina de Costura I do Curso Técnico em Vestuário do IFRS – Câmpus Erechim. Logo, o estudo, fundamentado em pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo, propõe a elaboração de apostila técnica, fichas técnicas dos diversos tipos de máquinas de costura, classes de pontos e costuras, agulhas e linhas, bem como a confecção de amostras de exercícios práticos de costura. As atividades propostas para a execução do projeto serão realizadas nos Laboratórios do Curso Técnico em Vestuário do IFRS – Câmpus Erechim e em Indústrias do Vestuário da região do Alto Uruguai Gaúcho. Por fim, o presente projeto pretende, além de estimular o aprendizado científico-tecnológico na Disciplina de Costura I, promover a melhoria contínua do processo de ensino e aprendizagem com vistas à nova realidade apresentada para o setor.
Palavras-chave
Público-alvo
Discentes do Curso Técnico em Vestuário do IFRS - Câmpus Erechim
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Contato/observações
Keila Marina Nicchelle Telefone: (54) 3321-7500
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
