Metadados
Número de registro
378021.2034.76558.15032022
Título
Desenvolvimento de Tecnologia Assistiva para apoio à educação básica
Data inicial
1 de junho de 2022
Data final
31 de dezembro de 2022
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Extensão
Descrição
O projeto é uma reformulação da proposta, CONFECÇÃO DE MATERIAIS TÁTEIS E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DE MATEMÁTICA PARA JOVENS E ADULTOS CEGOS, a qual foi desenvolvida, em parceria com a Escola de Educação Especial José Álvares de Azevedo, durante os últimos 7 anos. Nosso objetivo é expandir as ações à outras disciplinas do ensino básico, além da matemática, bem como atender não só alunos cegos, mas também os alunos surdos, tanto das escolas parceiras como do Câmpus Rio Grande do IFRS e oferecer oficinas de capacitação professores da educação básica. Nossa proposta visa investigar as demandas educacionais em relação a tecnologia assistiva em duas Instituições: A Escola de Educação Especial José Álvares de Azevedo e a Escola Bilingue Carmem Regina Teixeira Baldino. A partir desses anseios, o grupo de trabalho irá propor /prototipar /testar com os estudantes das duas escolas parceiras os recursos de tecnologia assistiva a fim suprir tais demandas educacionais. Cada um dos recursos aprovados pelos estudantes (cegos/surdos) ficarão disponíveis para as instituições parceiras, assim como ficará disponível no repositório do Centro de Tecnologia Assistiva do IFRS, um manual com o passo a passo para a confecção do material.
Palavras-chave
Acessibilidade educacional | Recursos Didáticos | Tecnologia Assistiva
Público-alvo
Alunos cegos da Escola de Educação Especial José Alvares de Azevedo. Alunos surdos da Escola Municipal de Educação Bilingue Carmem Regina Teixeira Baldino, Alunos com deficiência do IFRS. Professores da da educação básica.
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
