Metadados
Número de registro
261277.1373.253262.01032017
Título
Ensino da Matemática através da Lógica de Programação: Exercitando o Raciocínio Lógico.
Data inicial
30 de abril de 2017
Data final
30 de novembro de 2017
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Extensão
Descrição
O projeto visa oportunizar um espaço de formação para estudantes do ensino médio relacionando a lógica de programação e o raciocínio lógico-dedutivo com o ensino de matemática. Um dos objetivos é trabalhar com conteúdos de matemática do ensino fundamental, suas aplicações através da lógica de programação, possibilitando ao estudante o desenvolvimento de habilidades de interpretação e resolução de problemas através do raciocínio lógico. Essas habilidades poderão posteriormente, auxiliar o estudante do ensino médio na conclusão com êxito o curso de ensino médio e também o ingresso em cursos superiores e de tecnologia na área das ciências exatas com uma base de conhecimentos de lógica mais sólida. O projeto contemplará alunos do IFRS campus Osório e das escolas estaduais de Osório, Prudente de Morais e Ildefonso Simões Lopes.
Palavras-chave
Ensino | Lógica | Matemática | Programação
Público-alvo
Alunos do ensino médio integrado do IFRS e das escolas estaduais de Osório, Ildefonso Simões Lopes e Prudente de Morais.
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Contato/observações
E-mail: [email protected] [email protected]
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
