Ensino de teoria e percepção musical apoiado pelo software Musescore: viabilidade e possibilidades

Descrição

Este projeto de pesquisa tem como objetivo estudar os impactos da utilização de um software de edição de partitura gratuito, o Musescore, nas aulas das disciplinas de teoria musical e percepção musical do Curso Técnico em Instrumento Musical do IFRS - Campus Porto Alegre. A metodologia pela qual o estudo ocorrerá é a pesquisa-ação, por meio da qual os pesquisadores, com influência direta dos participantes da pesquisa, desenvolverão percursos de ação pedagógica nas disciplinas mencionadas, utilizando o software Musescore como principal recurso didático. Pretende-se que, para além do recorrente foco sobre os conteúdos teórico-musicais e a prática de leitura e escrita musical tradicional, a utilização do software possa proporcionar uma relação mais direta entre o som e seus recursos de estruturação e representação gráfica, aliada à inclusão digital de estudantes do curso técnico em questão. Assim, a partir da interação entre pesquisadores e participantes no uso do software ao longo das aulas, a pesquisa proposta neste projeto busca avaliar os percursos desenvolvidos e seus impactos sobre o desenvolvimento de habilidades de escuta, leitura musical e reflexão teórica-musical dos participantes.