Escrita e cidadania: a construção de espaços de protagonismo por meio da produção textual.

Descrição

O Projeto “Escrita e cidadania: a construção de espaços de protagonismo por meio da produção textual” integra, em sua metodologia, ensino, pesquisa e extensão. O eixo do ensino está contemplado nas ações pontuais a serem desenvolvidas em parceria com os professores das turmas de 3º e 4º ano do EMI do campus; o eixo da pesquisa é atendido no processo de investigação a ser realizado sobre o estabelecimento dos momentos de debate e de escrita como espaços de desenvolvimento da cidadania; por fim, o eixo da extensão é o pilar deste projeto, visto que o seu objetivo principal é a realização de encontros, com alunos de Ensino Médio de outras instituições da rede pública da região, de discussão de e escrita sobre temas relacionados à sociedade contemporânea, estabelecendo espaços de protagonismo na formação cidadã por meio da escrita. Os encontros têm como objetivo tanto desenvolver a escrita dos alunos, a partir de propostas de produção textual baseadas em temas que dialoguem com a sua realidade, quanto incitar, através dessas discussões, o pensamento crítico. A principal justificativa deste projeto é o fato de que o empoderamento, por meio do desenvolvimento da noção de “autoria”, é um passo importante para a diminuição da desigualdade social, pois estimula esses jovens a atuarem como cidadãos críticos e ativos diante de temáticas tão em voga. A busca pela participação efetiva dos atores sociais envolvidos é, então, o resultado esperado para este projeto.