Metadados
Número de registro
297155.1651.286852.01032018
Título
EVASÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DE VACARIA: diagnóstico, pressupostos e ações.
Data inicial
4 de março de 2018
Data final
13 de dezembro de 2018
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Pesquisa
Descrição
Este estudo tem como objetivos identificar e compreender os motivos que provocam a evasão escolar entre os estudantes da Educação Básica e Superior do município de Vacaria; identificar no contexto escolar possíveis candidatos à evasão e estabelecer estratégias específicas/direcionadas para cada caso; e, propor ações que oportunizem a permanência do estudante nas instituições educacionais e ao mesmo tempo, potencializem o aproveitamento escolar tanto em notas, mas principalmente em qualificação da aprendizagem. Nessa perspectiva, será desenvolvida uma pesquisa constituída de duas etapas: inicialmente uma pesquisa quantitativa descritiva (ex-post-facto) para mapear e identificar as causas da evasão escolar. Após, será levada a cabo uma pesquisa qualitativa na perspectiva de pesquisa- ação com a elaboração de estratégias específicas para o contexto. Assim sendo, é preciso, além de identificar as causas que provocam a evasão escolar, pensar em estratégias que oportunizem a permanência dos estudantes nas instituições educacionais, produzindo assim, aprendizados significativos e o consequente sucesso educacional. Há estudos que sugerem ações para que se possa atenuar os índices de evasão escolar, contudo, para elaborar estratégias eficientes, é preciso, antes de mais nada, identificar as principais causas que levam os estudantes a abandonar os estudos, e identificar os estudantes com potencial de abandono escolar. Tarefa, embora possível, é reconhecidamente complexa.
Palavras-chave
Estratégias educativas | Permanência e aproveitamento escolar | Pesquisa-ação
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
