Metadados
Número de registro
367921.2034.82061.15042021
Título
Flautasoar
Data inicial
1 de julho de 2021
Data final
31 de dezembro de 2022
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Extensão
Descrição
O projeto Flautasoar são oficinas de flauta doce, ofertadas à comunidade externa, principalmente a comunidade de Maquiné e Osório (por meio da Associação Educa Hoje e da prefeitura municipal de Maquiné). Estão vinculadas ao Programa 'Música no IFRS, campus Osório' e tem como principal objetivo oportunizar aos participantes o contato com o instrumento musical, a aprendizagem do mesmo e a musicalização. As oficinas são práticas musicais individuais e ou coletivas, ocorrem semanalmente por encontros remotos de 1 hora cada, com início em julho de 2021 e término em dezembro, sendo desenvolvidos pela professora de música do IFRS, campus Osório e pelo(s) bolsista(s) do projeto. Com uma carga horária de 20 horas, com presença mínima de 75%, tem certificação para os participantes. Ofertar o diálogo com a comunidade externa por meio de instituições parceiras, acesso a Arte e Cultura, a troca de experiências educativo- culturais, o ensino-aprendizado musical e a efetivação da lei n°13.278/16 são metas deste projeto além de propiciar o desenvolvimento da criatividade, da sensibilização, da reflexão crítica, do bem estar e do gosto pela música dos participantes e da comunidade que os rodeia.
Palavras-chave
Público-alvo
O projeto Flautasoar visa atender, principalmente, a crianças de alta vulnerabilidade social, dos municípios de Maquiné/RS e de Osório/RS. A principal demanda por este projeto surgiu a partir da Prefeitura Municipal de Maquiné, da Escola Municipal Floriano Peixoto, que solicitaram atividades musicais ao IFRS, campus Osório, por meio da professora de música do campus Osório, Agnes Schmeling. Foi encaminhado uma carta de demanda ao IFRS - Osório, e o Programa de Música do campus elaborou um projeto em conjunto com a diretora da Escola. A escola tem por objetivo oferecer atividades no contraturno uma vez que quer 'tirar' as crianças e os jovens da violência, característica do bairro, e oferecer atenção, alimentação e apoio na aprendizagem. Assim, se iniciou em 2021, o projeto com 22 alunos entre 10 e 17 anos de idade e com a participação de 2 professores da escola. Foi construido um repertório musical que é significativo a eles e que os motivassem a participar do projeto. Este ano o projeto almeja por continuidade e ampliação (para os instrumentos violão e percussão). Planifica, a partir de pesquisa da escola, atender a mais 20 alunos de flauta, a 15 alunos de violão e a 30 alunos de percussão e a constituir um grupo instrumental. A direção da escola e a prefeitura tem dado todo apoio ao projeto por meio da organização da logística, do espaço físico e da efetiva presença da diretora no/nos dias de realização das atividades. Em relação a demanda da Associação Educa Hoje, esta foi redirecionada para o projeto Oficinas de Instrumentos Musicais. Proporcionar as Artes, a educação musical na escola é uma maneira de se aproximar dos estudantes e auxiliá-los no desenvolvimento de habilidades sociais, cognitivas, afetivas e motoras.A música, ao criar um ambiente propício para o aprendizado, para a troca de saberes, oportuniza uma formação mais integral e cidadã. É neste sentido que acreditamos que os projetos de extensão podem contribuir para uma sociedade mais humana e justa.
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Contato/observações
Professora Agnes Schmeling e com as instituições parceiras
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
