Formação de professores para Língua de Acolhimento

Descrição

Verifica-se que, nos últimos anos, a presença de alunos imigrantes e refugiados nas escolas de Educação Básica da rede pública da região vem aumentando, gerando um novo contexto para toda a comunidade escolar e constituindo um desafio para os professores, uma vez que, geralmente, esses alunos chegam com pouco ou nenhum conhecimento da língua portuguesa, apresentando muita dificuldade de comunicação, tanto na compreensão, quanto na expressão oral e escrita. Essa dificuldade de comunicação prejudica a interação social com a comunidade escolar e acaba por isolar e excluir ainda mais esses alunos. A experiência de docentes e estudantes do Curso de Licenciatura em Letras do IFRS-Campus Bento Gonçalves dentro do Curso de Extensão Língua Portuguesa para imigrantes e refugiados aliada às investigações desenvolvidas dentro dos Projetos de Pesquisa voltados à temática da Língua de Acolhimento pode auxiliar os professores da Educação Básica no trabalho com alunos imigrantes e refugiados nas escolas públicas da região. Assim, a partir da demanda informada pela própria escola Afonso Secco, propõe-se a oferta de uma formação voltada aos professores da Educação Básica, a fim de promover conhecimentos sobre a Língua de Acolhimento, estratégias de ensino, análise e desenvolvimento de materiais didáticos apropriados às necessidades desse público específico.