Metadados
Número de registro
182953.842.73288.04072014
Título
Investigando como a robótica educacional pode influenciar a formação profissional
Data inicial
31 de julho de 2014
Data final
31 de julho de 2015
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Pesquisa
Descrição
Ao se analisar diversas estatísticas na área de computação pode-se constatar que um dos principais gargalos para o crescimento econômico e industrial é a falta de mão de obra qualificada e especializada, principalmente no que se refere ao desenvolvimento e ao uso de novas tecnologias. Assim, foi elaborado o presente projeto, que tem como foco investigar como a robótica educacional pode incentivar e qualificar a mão de obra na área de computação. Através de kits robóticos educacionais doados através de convênio firmado pelo IFRS Câmpus Canoas com a Petrobras, espera-se que os bolsistas possam ter noções de robótica, para futuramente desenvolver experimentações práticas com a plataforma Arduino. A robótica será usada como base para que o aluno possa desenvolver seu pensamento, compreendendo como os processos e as relações com a realidade ocorrem, e quais são os resultados obtidos a partir dessas correlações. Para tanto, o projeto utilizará a pesquisa investigativa e exploratória, baseada em estudos de caso e na resolução de problemas. Espera-se que ao concluir o projeto os alunos estejam habilitados a compartilhar seus conhecimentos com os demais alunos do câmpus, através de oficinas de programação aplicada à área de robótica educacional.
Palavras-chave
Situação
Atividade EM ANDAMENTO
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
