Línguas estrangeiras para artesãos -Segunda Etapa: elaboração de material didático

Descrição

Dentro das atribuições dos Institutos Federais (IF), cabem às atividades de extensão proporcionar ações que visem levar à sociedade o fruto ou os produtos produzidos na esfera acadêmica. Entretanto, essas atividades passam pelo processo inicial de concepção e organização das ações, as quais surgem de demandas internas à instituição (necessidades específicas ou não) e também podem ser trazidas aos IFs pela própria comunidade externa. Este é o caso do convênio com a Associação de Artesãos do Rio Grande do Sul (ASSOCIARTE) para este projeto. Em busca de uma qualificação para os seus associados, a ASSOCIARTE solicitou uma parceria com o IFRS – Campus Porto Alegre, expondo a necessidade de ampliar o conhecimento dos artesãos relativo às línguas estrangeiras (espanhol e inglês). Além da preparação para a Copa do Mundo de 2014, esses profissionais apresentam uma demanda imediata de aperfeiçoamento nessa área, ao avaliarem que atendem ao público brasileiro e estrangeiro semanalmente nas feiras de artesanato. É frequente a necessidade de comunicação em língua estrangeira em seu contexto de trabalho. Além disso, a própria ASSOCIARTE entende que além de um estímulo ao desenvolvimento profissional, aprender línguas estrangeiras é uma forma de enriquecimento pessoal e uma forma de compreender melhor outras culturas.