Metadados
Número de registro
123568.437.113105.30072012
Título
Matemática como ferramenta de melhoria na aprendizagem da comunidade do Câmpus Farroupilha
Data inicial
19 de agosto de 2012
Data final
29 de novembro de 2012
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Extensão
Descrição
As disciplinas de Matemática são de extrema importância na maioria dos cursos, sejam de nível básico ou superior e, no entanto, apresentam um alto índice de repetência, sinalizando que os alunos tem muita dificuldade na compreensão e na aplicação dessas teorias. Nesse sentido, esse projeto visa o aprofundamento dos conceitos matemáticos para que a comunidade discente do Câmpus Farroupilha possa entender e fazer uso dessa importante ferramenta nas áreas específicas de cada curso. É voltado para as disciplinas de Cálculo I dos cursos de Engenharia, e Estatística Aplicada para o tecnólogo em Processos Gerenciais. O projeto contará com alunos bolsistas que, após a fase inicial atuarão como facilitadores e multiplicadores da matemática como instrumento para resolução de problemas.
Palavras-chave
Público-alvo
Alunos dos cursos de Engenharia Mecânica e Automação e Controle e Tecnólogo em Processos Gerenciais.
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Contato/observações
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
