Metadados
Número de registro
376752.2034.263430.12032022
Título
Núcleo de Memória IFRS Campus Osório: histórias e memórias de uma instituição e sua comunidade
Data inicial
1 de junho de 2022
Data final
31 de dezembro de 2022
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Extensão
Descrição
O Núcleo de Memória (NuMem) do IFRS Campus Osório, instituído por ocasião das comemorações de dez anos de funcionamento do referido campus (2020), tem como objetivo atuar na preservação da memória institucional do campus. Entre as ações previstas, encontram-se a prospecção, organização e realização de entrevistas com antigos servidores, ex- servidores e egressos do campus, especialmente aqueles que atuaram em seus primeiros anos, assim como membros da comunidade que tiveram participação em sua instalação. Da mesma forma, serão realizados encontros virtuais, organizados por temáticas de interesse e por segmentos (egressos do Ensino Médio, Superior e Pós-Graduação, técnicos, docentes e demais membros da comunidade). Tais iniciativas oportunizam apreender as memórias de indivíduos que atuaram em nosso campus, permitindo conhecer mais sobre suas experiências e suas percepções sobre o espaço escolar, a formação escolar adquirida, as relações sociais estabelecidas, entre outros elementos que constituem a trajetória dos entrevistados. Também será dada continuidade à organização da documentação de interesse histórico do IFRS Campus Osório, especialmente seu acervo fotográfico, o que irá subsidiar novas pesquisas sobre a instituição. Em linhas gerais, o NuMem visa constituir um espaço de memória sobre a instituição e seus agentes sociais, permitindo reunir fontes para pesquisas e ações de Ensino e Extensão em História, Educação e demais áreas afins. Espera-se que o NuMem se torne um importante local de referências à comunidade escolar, de modo a compreender a efetividade das políticas institucionais dos Institutos Federais, como seu papel de transformação social através do ensino público, gratuito e de qualidade.
Palavras-chave
Cultura Escolar | História da Educação | Memória Institucional | Memórias | Servidores
Público-alvo
O público-alvo do projeto é composto de egressos do Ensino Médio, Superior e Pós-Graduação, assim como antigos servidores, ex-servidores do campus e demais membros da comunidade. Observamos que a demanda por instituir um espaço de memória no IFRS Campus Osório remonta a orientações institucionais promovidas pelo Núcleo de Memória do IFRS, instituído em 2019 (https://memoria.ifrs.edu.br/) e formalizado através de regulamento aprovado pelo Consup, através da resolução n.º 22/2021, de 02.03.2021. Isso significou incentivar a formação de núcleos locais nos 17 campi visando promover ações de identificação, preservação, salvaguarda e divulgação da cultura material e imaterial representativa da memória e da história do IFRS, de seus integrantes e de suas práticas, saberes e ideias. Obviamente, ressaltamos que a implementação de núcleos de memória responde a uma demanda não apenas institucional, mas de interesse da comunidade escolar. Essa demanda por espaços de memória não foi formalizada, todavia percebida pelas interações realizadas pelo NuMem IFRS Campus Osório e por outros projetos no ano de 2020 e 2021, como Caminhos para a Autonomia. Essas iniciativas incentivaram a participação de ex-estudantes, por exemplo, interessados em compartilhar suas trajetórias na instituição. Essa formalização efetivamente ocorre a partir da execução do projeto, comprovável pelo processo de avaliação contínuo das atividades do NuMem IFRS Campus Osório. Por fim, vale destacar que a comunidade escolar demonstra interesse, individual e coletivo, de se ser representada no campo da memória. A partir de suas experiências próprias e vivências em grupos, os indivíduos participantes compartilham memórias (e apresentam esquecimentos) nas quais podem trazer novos significados para o processo educativo proposto pelo IFRS. O diálogo entre as memórias com as representações sociais presentes da comunidade local são possibilidades relevantes para constituir novas interpretações sobre a realidade local, percebendo transformações ao longo do tempo e o quanto a instituição e os indivíduos que nela atuaram ou foram influenciados contribuiu nesse processo.
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS