O que dizem os dados educacionais sobre os municipios do Litoral Norte do Rio Grande do Sul

Descrição

Este projeto visa investigar a realidade educacional dos municípios do litoral norte do Rio Grande do Sul retratada nos dados obtidos pelo Inep através do Saeb, do Enem e do Censo Escolar. Objetiva-se verificar se métricas e fatores descritos na bibliografia relacionada a avaliações em larga escala são verificáveis nos municípios da região. Além disso, deseja-se confrontar os dados destas diferentes fontes para buscar identificar fatores e aspectos eventualmente específicos dos municípios e/ou da região objeto do estudo. O estudo será quali-quantitativo, partindo de um levantamento bibliográfico que posteriormente será complementado com o desenvolvimento e implementação, através de softwares estatísticos, de algoritmos ou protocolos de análise que permitam descrever as redes de ensino da região e, dependendo dos resultados, tecer inferências a partir dos resultados encontrados. Considera-se esta investigação importante para o Campus pois este oferece o curso de Licenciatura em Matemática e não dispõe deste tipo de sistematização dos dados educacionais para aprofundar o conhecimento da região na qual atua e para a qual forma professores. Além disso, como as avaliação em larga escala tem se tornado referência para os gestores da área educacional mas os professores têm pouca familiaridade com a interpretação e análise deste tipo de dado, desenvolver este tipo de competência entre estudantes e professores formadores é importante para a qualificação da formação dos futuros profissionais egressos e para a integração do campus com a comunidade local.