Os Jogos de Tabuleiro como ferramenta educacional

Descrição

Observa-se o crescimento no uso de jogos educacionais em sala aula, os quais têm sido utilizados como importante ferramenta no processo de aquisição do conhecimento, servindo como estratégia de aprendizagem nas mais diversas áreas e níveis de ensino, especialmente por envolverem diversos fatores positivos, cognitivos, sociais e afetivos. Com base nesse cenário, este projeto tem por objetivo ofertar aos professores da educação básica oficinas de construção de jogos de tabuleiros educacionais. Dessa forma, pretende-se aproximar o público alvo dos benefícios que os jogos podem proporcionar ao processo de ensino e aprendizagem e, assim, contribuir com o crescimento da qualidade da educação básica. Através deste projeto, pretende-se alcançar os seguintes resultados: i) proporcionar aos professores a participação em experiências de caráter inovador, possibilitando a criação de novas metodologias que contribuam na qualidade do processo de ensino; ii) possibilitar às escolas e aos professores se beneficiaram da aprendizagem baseada em jogos; iii) proporcionar aos professores, através da construção e do uso dos jogos de tabuleiro educacionais, identificar problemas no processo de aprendizagem e, dessa forma, promover a construção de soluções inovadoras para o processo de ensino e aprendizagem; iv) tornar o processo de ensino mais interessante e motivador, possibilitando aos alunos aprimorar novas competências e habilidades através do uso dos jogos de tabuleiro.