Pedagogiras da Encruzilhada: caminhos para pensar as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008

Descrição

'Pedagogiras da encruzilhada: caminhos para pensar as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008' é um projeto de extensão que tem como objetivo oferecer oficinas a docentes da rede municipal, estadual e federal, a grupos comunitários, a ONGs, a Povos Tradicionais de Matriz Africana e à comunidade interna do IFRS campus Alvorada. A proposta é oferecer oficinas mensais (síncronas e assíncronas) com o intuito de discutir as seguintes temáticas, a saber: (i) racismo estrutural, religioso e o epistemicídio; (ii) cosmobiointeração nos terreiro; (ii) saberes ancestrais e o ensino; e (iv) práticas pedagógicas circulares. O objetivo é pensar caminhos para uma implementação mais efetiva das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, que tratam do ensino da história e cultura afro-brasileira em sala de aula, discutindo aspectos pedagógicos que contribuam para essa efetivação. Assim, se pretende capacitar o participante, discutindo e exemplificando possibilidade de se trabalhar as disciplinas da Educação Básica de forma relacionadas às leis supracitadas, ou seja, de forma conjunta com saberes ancestrais de Matriz Africana, abordando, por exemplo, a importância da circularidade e da ancestralidade para a cultura negra, contribuindo para a Educação Antirracista.