POLÍTICAS DA FORMAÇÃO CONTINUADA: INVESTIGAÇÕES SOBRE OS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM ENSINO DE FÍSICA

Descrição

O presente projeto diz respeito ao estágio de doutorado sanduíche do projeto de doutorado Caminhos da formação continuada: investigações sobre os Mestrados Profissionais em Ensino de Física (MPEF), vinculado ao Programa de Pós- Graduação em Ensino de Física (PPGEnFis). Tal projeto tem como objetivo investigar a natureza do MPEF como política pública de formação docente: seu contexto de criação, implementação e modos de regulação e controle de impacto, além dos possíveis impactos na trajetória formativa dos sujeitos diretamente envolvidos nesses cursos. Em especial, o projeto investigará o Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF), criado em 2013 pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e coordenado pela Sociedade Brasileira de Física (SBF). Buscando ampliar nosso olhar teórico e conceitual para a pesquisa do MPEF como um instrumento de política pública educacional de formação docente, programamos um estágio sanduíche no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa - Portugal, a ser realizado com o Grupo de Investigação Política e Administração Educacional durante o período de um ano (março de 2016 até março de 2017). Sendo assim, apresentamos nesse projeto nossos objetivos de pesquisa durante o estágio, além de destacar a relevância de nosso projeto de doutorado ser desenvolvido mediante a parceria acadêmica citada.