Metadados
Número de registro
210324.968.217020.04082015
Título
Práticas Pedagógicas no IFRS: Refletindo sobre o quefazer docente
Data inicial
18 de agosto de 2015
Data final
19 de dezembro de 2015
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Extensão
Descrição
Ensinar é um ato indissociável da aprendizagem: quanto mais se ensina, mais se aprende. Portanto, a formação docente não está restrita a um curso de instrução específico, ela deve ser contínua e articulada com a prática. A educação profissional apresenta um desafio maior ao docente, pois este precisa vincular os saberes próprios da sua formação acadêmica aos saberes pedagógicos, a fim de formar um cidadão crítico e consciente, capaz de enfrentar os desafios da vida profissional. Sendo papel das instituições oportunizar momentos de reflexão e capacitação, pretende-se através deste projeto instrumentalizar os docentes proporcionando alternativas ao ensino profissional a partir da observação da prática existente.
Palavras-chave
Público-alvo
Professores do IFRS - Câmpus Farroupilha Técnicos Administrativos em Educação do IFRS - Câmpus Farroupilha Professores da Rede Municipal de Ensino
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Contato/observações
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
