Produção Interdisciplinar de Maquetes

Descrição

O entendimento do espaço geográfico precisa estar embasado tanto de um estudo da Geografia Humana como na abordagem da Geografia Física. Muitas vezes, esta última por falta de um estudo aprofundado é deixada de lado na prática pedagógica em sala de aula. Nesse contexto, para melhorar o aprendizado busca-se dinamizar as aulas através de projetos mais interativos, como a produção de maquetes que devem ser produzidas em conjunto com os alunos e com outras disciplinas. Elas nos dão à ideia de forma dimensionada do que ocorre na superfície terrestre, com uma visão dos diferentes pontos, já que está materializada no espaço. Outra perspectiva relevante é o estudo da inter-relação entre os elementos morfoclimáticos e a forma em que eles ocorrem na planície costeira. Dessa forma, haverá uma aproximação entre o conteúdo programático e a realidade vivenciada dos alunos, já que a maioria são oriundos do município de Rio Grande. Com essa abordagem, a proposta se insere na observação e aproximação com o lugar, buscando identificar como ocorre a interação entre o relevo, clima e vegetação no local em que habitam. Assim, a parte física da Terra e o estudo da formação dos diferentes tipos de solos, rochas, desencadeiam uma série de outros aspectos, como o relevo, intemperismo, recursos minerais, elementos fitogeográficos, climáticos entre outros, que juntos são os principais formadores da paisagem. Dessa forma, os alunos serão capazes de interligar elementos sociais e naturais em conjunto com os professores, interpretando criticamente as relações existentes no espaço geográfico.