Metadados
Número de registro
354265.1931.114694.29042020
Título
Raspberry PI e aplicações
Data inicial
1 de julho de 2020
Data final
30 de dezembro de 2020
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Extensão
Descrição
O resumo projeto de ensino que prevê este curso é o que segue: este trabalho iniciou, como projeto de extensão, no ano de 2015 com o objetivo de oferecer cursos de Arduíno ao público do campus e à comunidade. Ele teve continuidade em 2016 e, em 2017, foram incluídos os cursos de Raspberry PI. Ainda em 2017, foi criada uma aplicação-piloto que consiste de um sistema de monitoramento residencial com webcams controladas por Raspberry PIs. Em 2019, o projeto passou a oferecer sete minicursos (eram apenas dois), disponibilizou Oficinas de Projeto para os alunos formados aplicarem os conhecimentos adquiridos (dois novos projetos surgiram e estão operacionais), e teve os seus resultados publicados em artigo de âmbito nacional. Foi um ano de enorme crescimento para o projeto. Neste cenário, há um círculo virtuoso: os cursos formam para as oficinas e os projetos criados nas oficinas enriquecem os cursos, ou criam novos. O trabalho já realizado (descrito em [1]), os resultados obtidos (incluindo artefatos úteis) e o círculo virtuoso que se estabeleceu em 2019 justificam a continuidade deste projeto, agora como projeto de ensino. O objetivo geral é disseminar o uso das plataformas Arduíno e Raspberry PI para fins educacionais e, a partir disso, produzir artefatos úteis com eles. As atividades envolvem a apresentação dos cursos/minicursos e a análise, projeto, implementação e testes de soluções nas Oficinas de Projeto. Os resultados esperados são: minicursos na modalidade EaD com potencial para atingir mais facilmente o público externo e novos projetos de efetiva utilidade.
Palavras-chave
Público-alvo
O perfil de público dos cursos online massivos e abertos do IFRS, conforme explicitado a seguir. A maioria do público que busca os cursos é da comunidade externa (77,31%), seguido de alunos do IFRS (13,13%), servidores (5,37%), e egressos (4,32%). Em relação à faixa etária, há uma concentração de alunos entre 26 e 30 anos (32,97%), seguido de 21 a 25 anos (18,69%) e 16 e 20 anos (17,50%). Os cursistas, em sua maioria, estudam e trabalho (53,24%) ou somente estudam (26,02%), sendo que é mais frequente que estejam fazendo o ensino superior. E dentre os que apenas trabalham (20,74%) eles já tenham concluído uma pós-graduação.
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Contato/observações
O curso estará disponível no ambiente virtual do IFRS.
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
